curricolo verticale modello franca da re

3 Comunicazione nella lingua straniera. Curricolo verticale delle competenze trasversali di cittadinanza pag. In allegato, sono riportati dei modelli di curricoli per competenze, organizzati secondo le competenze chiave europee (Raccomandazione 18.12.2006) e basati sulle Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di Istruzione del 2012. FRANCA DA RE [email protected] ... CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO FRANCA DA RE [email protected] Pagina 2 di 60 COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA SEZIONE A: Traguardi formativi COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA Fonti di legittimazione: Raccomandazione del Parlamento Europeo e del … Continuità e unitarietà del curricolo: le competenze chiave pag. <>stream Le Idee Della Scuola Strategie Didattiche Attività Di Lettura Apprendimento Problem Solving Gestione Della Classe Istruzione. Esempi per le SCUOLE SECONDARIE DI II GRADO. Curricolo verticale delle competenze trasversali in chiave europea pag. IL GRUPPO DI LAVORO Decreto dldel DG per ... di loro e dal curricolo, vengano riportate tutte all’unico tema centrale dell’educazione della persona e del cittadino all’autonomia e alla responsabilità. Il curricolo verticale si realizza in un percorso costruito per gli alunni, al fine di offrire occasioni di apprendimento attivo, secondo una didattica che stimoli i diversi tipi di intelligenza, attento alla dimensione interattiva e affettiva oltre che disciplinare; un percorso in cui l’alunno possa imparare attraverso il fare e l’interazione con i compagni. Curricolo Verticale relativo alle competenze essenziali. Dirigente del MIUR, esperta in modo particolare di didattica per competenze e autrice di molte pubblicazioni, Franca Da Re mette a disposizione, tra le altre cose, modelli e strumenti per la progettazione didattica. RUBRICA DI VALUTAZIONE EDUCAZIONE CIVICA. 3. MATERIALI DaRe. Il Collegio dei docenti ha adottato il curricolo verticale di Franca Da Re. COMPETENZA ALFABETICA FUNZIONALE COMPETENZA EUROPEA (Raccomandazione del 22 maggio 2018) La competenza alfabetica … si confrontano con regole da rispettare e vivono nella quotidianità esperienze di partecipazione attiva che costituiscono il primo passo verso il loro futuro di cittadini attivi, consapevoli e responsabili. La risposta è semplice: perché solo ragazze e ragazzi istruiti e consapevoli saranno in grado di affrontare le sfide dei prossimi decenni. Feb 27, 2017 - In questa presentazione vengono esaminate le otto competenze chiave Europee per la cittadinanza. 5 Competenza digitale. Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. %PDF-1.4 Capitoli in pdf di Franca Da Re, La didattica per competenze, Pearson Italia 2013. 26-lug-2017 - Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. CURRICOLO VERTICALE SCUOLA DELL'INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO Anno scolastico 2016/17 "Se vuoi costruire una barca, non radunare uomini per tagliare legna, dividere i compiti e impartire ordini, ma insegna loro la nostalgia per il mare vasto e infinito." LA TRASVERSALITA' DEGLI OBIETTIVI NEL CURRICOLO VERTICALE Lavoro di rilevamento dei nessi tra … Il prodotto ottenuto è il primo nucleo del curricolo verticale di istituto, suscettibile di miglioramenti ed integrazioni, dopo la fase di sperimentazione e di verifica. 6 Imparare ad imparare. 4 Competenza matematica, scientifica, tecnologica. Franca Da Re 1 CONFERENZA DI SERVIZIO – PADOVA – 03.10.2012. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI]>>/MediaBox[0 0 841.91998 595.32001]/Contents 18 0 R/Group<>/Tabs/S/Annots 19 0 R/Parent 20 0 R>> Guamodì Scuola: Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe. �����\���C!4���Vv�!�)�`]W��C]���v�ݪn��]�nGa_>csR^G��J�����-8ʆ���; Ӈ�AR�P��U�`0^�u�g��������9H�����*�{ʲi��1�vm,�˭!�M7�8Y��_��r�u�V3�Ѯz�� 3 Comunicazione nella lingua straniera . Curricolo educazione civica proposta DS . Circ. 2 Comunicazione madre lingua. COMPETENZE Franca DaRe > Stefaniabassi1 > Strategie Didattiche. Allegati. Promozione della cultura umanistica, Per tutte le aree: A/A.1 Competenze chiave Circ. 2 Comunicazione madre lingua. FRANCA DA RE [email protected] Pagina 2 di 22 COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA … 11 aprile 2019. 15 gennaio 2017. Guamodì Scuola: Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. 16 11. Impostare nella scuola un curricolo che si. endobj FRANCA DA RE [email protected] Pagina 2 di 22 COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA … È stata insegnante di scuola primaria e psicopedagogista. In classe gli studenti iniziano a vivere pienamente in una società pluralistica e complessa come quella attuale, sperimentano la cittadinanza e iniziano a conoscere e a praticare la Costi Download [338.35 KB] Potrebbero interessarti anche... Scuola Guidotti – Annullamento incontro del 2 maggio 2019. Vengono definiti i fondamenti dell'apprendimento di competenze Di quali mezzi ho bisogno? 25 febbraio 2020. Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. I RIFERIMENTI DELLE INDICAZIONI Competenze chiave Richiamo esplicito alla Raccomandazione … Il lavoro parte dalla considerazione, richiamata ampiamente anche dalla Legge 107, di porre l’attenzione sull’alunno e sul suo apprendimento per orientarsi nella complessità. La progettazione del curricolo verticale può seguire quella del curricolo per assi o esserne indipendente. A che cosa serve? Comparto Istruzione e Ricerca – Revoca sciopero del 6 marzo. Cosa e come valuterò? 21 14. 6 Imparare ad imparare. <> FRANCA DA RE [email protected] Pagina 1 di 28 CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO con riferimento alle Competenze chiave europee e alle Indicazioni Nazionali 2012 declinato nelle microabilità di ogni annualità COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA (discipline di riferimento: scienze, tecnologia, geografia) FRANCA DA RE franca… Chi mi potrà aiutare dentro e fuori la scuola? Un'ottima e valida risorsa sulla "Didattica per competenze" Vi segnalo il sito di Franca Da Re: dirigente tecnico del MIUR e psicologa, ricco di materiale, suggerimenti, modelli, ecc inerenti la didattica per competenze. I RIFERIMENTI DELLE INDICAZIONI Competenze chiave Richiamo esplicito alla Raccomandazione europea del 18.12.2006 e alle otto competenze chiave per la cittadinanza e l’apprendimento permanente. sviluppare un lavoro continuo con lo stesso filo conduttore metodologico sulle discipline; realizzare un orientamento più efficace; avviare un confronto metodologico e culturale tra professionisti della scuola. FRANCA DA RE [email protected] Pagina 1 di 10 CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO con riferimento alle Competenze chiave europee e alle Indicazioni Nazionali 2012 declinato nelle microabilità di ogni annualità CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE IDENTITA’ STORICA . Facebook. CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE ... Il curricolo é stato realizzato a partire dal modello, a cura della Dott.ssa Franca Da Re, proposto da “Piazza delle Competenze”, “WIKI che “raccoglie le esperienze, i metodi e gli strumenti per la formazione efficace attraverso una didattica basata sullo sviluppo di competenze”. CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE CIVICA INTEGRATO AL PTOF. Vengono definiti i concetti di "conoscenze", "abilità", e "competenze". 20 13. Il Curricolo dell’IC Coppola fa riferimento alle Indicazioni Nazionali 2012 e al Curricolo elaborato da Franca Da Re (Dirigente Tecnico MIUR USR Veneto e Psicologa). Meccanografico MI1A24800L Viale G. Suzzani, 64 - 20162 MILANO tel. Tratto da Franca Da Re - Curricolo Infanzia Indicazioni 2012 - Pagina 1 di 22 All.to 1. 8 Consapevolezza ed espressioni culturali. Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe. FRANCA DA RE [email protected] Pagina 1 di 73 CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO con riferimento alle competenze chiave europee e alle Indicazioni Nazionali 2012 . Cittadinanza e Costituzione 3. Come lavorare nei gruppi «verticali» Le Idee Della Scuola Strategie Didattiche Attività Di Lettura Apprendimento Problem Solving Gestione Della Classe Istruzione. Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe. Didattica per competenze. Materiale unità di apprendimento Da Re Pubblicato Sabato, 21 Ottobre 2017 08:40 | Scritto da doria Si allega il modello Unità di Apprendimento Da Re e un esempio di Unità di Apprendimento Educazione interculturale 5. Franca Da Re è psicologa, dirigente scolastica. x��U�nE�� �8r�Ct`��i�QՏ-�&��V!��d���95�����\���cNUPF[���V��Ug���C�������o��/���?��VR�w �2�Y�V�F�8��MP���W����:���.�� A����F��-|LA�=�[email protected]���x��{[email protected]�����A�����[email protected]>yꏦ�h�r��R��`5�5��b�xDr)��JtN�`2�����92:yFOvu��=׫��e�m�K��� "E��dp:�x���z��6�؜����;����7�g�s��t�#�G(!v��rIs����5��Fn_�8_׋ ��F�g�6���Թ�{�)"�I٘�����Â��t�g�l���{�(��"���Ȗ��2�P$e8M��{�v���;�)��!t�‡���XE,��Ԃ������l ��X7A�.ڢu��g�bB�9G 5����E�S�~�u/;��w����T⤳s�LVٲ�~۽��s�/�R�F�͚����K(��� ���ENƤ��>x�J���Yj��lڊ�H���E�#N͓):�$�x57ͣI���E�(� i9���`LV��o�M����ye�j 25 febbraio 2020. Da dove partire? AU.MI.RE:modello PDCA ... supervisione di un tutor esperto. ATTIVITA’ ALTERNATIVA NEL CURRICOLO VERTICALE AREE TEMATICHE DISCIPLINARI TRASVERSALI COMPETENZE TRAGUARDI OBIETTIVI APPRENDIMENTO 1. FRANCA DA RE Pagina 2 di 22 [email protected] LA SCUOLA La scuola dell’infanzia, liberamente scelta dalle famiglie, si rivolge a tutti i bambini dai 3 ai 6 anni di età e è la risposta al loro diritto Download [338.35 KB] Potrebbero interessarti anche... Scuola Guidotti – Annullamento incontro del 2 maggio 2019. Altre idee. CASTELMASSA. COMPETENZE CHIAVE: UN CONCETTO CONDIVISO La Commissione Europea ha adottato i termini competenze e competenze chiave preferendolo a competenze di base, in quanto generalmente riferito alle capacità di base nella lettura, scrittura e calcolo. Relazione F.Da RE. Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE CHIAVE Il modello a cui il presente curricolo verticale si ispira è il curricolo redatto dalla dott.ssa Franca Da Re, Dirigente Tecnico MIUR, in quanto riferito fedelmente alle Indicazioni Nazionali e organizzato secondo le otto competenze chiave europee. Seconda sezione. In classe gli studenti iniziano a vivere pienamente in una società pluralistica e complessa come quella attuale, sperimentano la cittadinanza e iniziano a conoscere e a praticare la Costi Recensione "Unità di apprendimento per sviluppare competenze" di Lisciani. %PDF-1.5 Twitter. ��. La pubblicazione delle Indicazioni Nazionali per il curricolo (DM n. 254 del 16 novembre 2012) ha focalizzato l’attenzione del mondo della scuola sul tema della progettazione curricolare e sul ruolo che essa può avere ai fini dello sviluppo di competenze. europea” del 22 maggio 2018, la Direzione Didattica Statale di Solofra, ha elaborato il CURRICOLO VERTICALE di istituto al fine di garantire agli alunni un percorso formativo unitario dai tre ai 10 anni, graduale e coerente, continuo e progressivo in riferimento alle competenze da acquisire e ai traguardi in termini di risultati attesi. FRANCA DA RE [email protected] … Progettazione di Unità di competenza per il curricolo verticale – esperienze di autoformazione in Rete 1 Il presente lavoro di formazione regionale sul primo ciclo d’istruzione, è stato curato, in tutte le sue declinazioni, dal gruppo tecnico costituito con Decreto Direttoriale. Questo curricolo è, infatti, il risultato di un lavoro di lettura, analisi e revisione del curricolo per competenze di Franca Da Re, da parte dei vari dipartimenti del nostro Istituto e si articola a partire dalle otto competenze chiave europee: 1. IL CURRICOLO PER COMPETENZE SECONDO LE NUOVE INDICAZIONI 2012 MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL VENETO DIREZIONE GENERALE Franca Da Re 1 CONFERENZA DI SERVIZIO – PADOVA – 03.10.2012. FRANCA DA RE [email protected] Pagina 1 di 22 CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO con riferimento alle Competenze chiave europee alle Indicazioni Nazionali 2012 declinato nelle microabilità di ogni annualità COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA. Scuola dell'Infanzia e Primaria Paritaria " MARIA IMMACOLATA " Scuola dell’Infanzia Cod. Modelli di curricoli generali per competenze chiave, basati sulle Indicazioni 2012 – Franca Da Re. 2. %���� • Franca Da Re, Competenze, didattica , valutazione, certificazione,Pearson, Milano,2016 1. �a�P�;�L��^�����. FRANCA DA RE Pagina 3 di 22 [email protected] potenzialità di tutti i bambini, che fra i tre e i sei anni esprimono una grande ricchezza di bisogni ed emozioni, che sono pronti ad incontrare e sperimentare nuovi linguaggi, che pongono a se stessi, ai coetanei e agli adulti domande Il rapporto tra competenze chiave e i quattro assi culturali pag. 1 CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE (con UDA) Uno dei principali obiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione scolastica. CURRICOLO I.C. Comparto Istruzione e Ricerca – Revoca sciopero del 6 marzo. Modelli Curricolo Verticale. Curricolo Verticale di EDUCAZIONE CIVICA DELIERATO DAL OLLEGIO DOENTI DELL’11 SETTEM RE 2020 ... da tre nuclei tematici che costituiscono i pilastri della Legge, a cui possono essere ricondotte tutte le diverse tematiche previste dalla normativa (legge 20 agosto 2019, n. 92), ovvero: 1. Mappa tratta da Franca Da Re, “Competenze. Piazza delle Competenze. FRANCA DA RE [email protected] Pagina 5 di 60 SEZIONE A: Traguardi formativi COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA Fonti di legittimazione: Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio 18.12.2006 Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2007 FINE SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Comunicazione nella madre lingua. 1 0 obj %�쏢 02 6426025 - fax 0266 Inclusione e benessere a scuola 4. 1 Intestazione. 11 aprile 2019. FRANCA DA RE [email protected] Pagina 2 di 10 … FRANCA DA RE [email protected] Pagina 2 di 73 COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: LINGUA ITALIANA DISCIPLINE CONCORRENTI: tutte … Rispetto al … Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. Il Curricolo Verticale dell’esperta Franca Da Re, preso in esame e quindi adottato dalla nostra scuola, è ispirato ai seguenti criteri: Didattica per competenze: Franca Da Re. Curricolo verticale per competenze È uno strumento metodologico e disciplinare che affianca il progetto educativo delineato dal PTOF. Scritto il Settembre 4, 2017 Settembre 4, 2017. 18 12. Comunicazione nelle lingue straniere. IC 5 ARTIACO CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE Istituto Comprensivo 5°ARTIACO Via Campana 98, Pozzuoli ( Na) tel/fax 081 5262985 – 081 8531541 e-mail [email protected] P.E.C. Antoine de Saint-Exupéry. UB�BX���O)n�c� �2��m/���܆��Y��mI��12VpX?�^���8.܏ ��[�f�� [email protected] codice fiscale: 960292706 www.ic5artiaco.gov.it CURRICOLO VERTICALE PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMO CICLO D’ISTRUZIONE … Pubblicato da … POST-PRODUZIONE Curricolo Verticale, gli insegnanti hanno il compito di valutare la coerenza di quanto indicato nel documento rispetto alla realtà degli studenti, dove necessario si possono apportare piccole modifiche (solitamente a fine anno scolastico). Guamodì Scuola: Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe. Didattica, valutazione, certificazione”, ... secondo il modello adottato dalle Linee guida e la progressione dei livelli del QNQ (Quadro nazionale delle qualificazioni) in una prospettiva diacronica. FRANCA DA RE [email protected] Pagina 1 di 22 CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO con riferimento alle Competenze chiave europee alle Indicazioni Nazionali 2012 declinato nelle microabilità di ogni annualità COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA. Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. CURRICOLO VERTICALE DELLE COMPETENZE DI BASE SEZIONE SCUOLA DELL'INFANZIA con riferimento alle Competenze Chiave Europee (Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio 22 maggio 2018) e alle Indicazioni Nazionali 2012 . Esercizi interattivi a risposta chiusa. 18 0 obj Curricolo scuola primaria e secondaria . In particolare si occupa di didattica per competenze, realizzando materiali di lavoro, modelli di curricolo, saggi e percorsi di formazione. 5 Competenza digitale. 7 Competenze civiche e intraprendenza. FRANCA DA RE [email protected] Pagina 1 di 28 CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO con riferimento alle Competenze chiave europee e alle Indicazioni Nazionali 2012 declinato nelle microabilità di ogni annualità COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA (discipline di riferimento: scienze, tecnologia, geografia) FRANCA DA RE franca… Il curricolo verticale delinea, senza ripetizioni e ridondanze, un processo unitario, graduale e coerente, continuo e progressivo, verticale ed orizzontale, delle tappe e delle sansioni d’apprendimento dell’allieo, in riferimento alle ompetenze da aquisire e ai traguardi in termini di risultati at tesi. FRANCA DA RE. Quali sono i tempi? IL CONCETTO DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA NEL QUADRO NAZIONALE E INTERNAZIONALE. x��ZYo�H~7��Џ� ���0ae�4p��#{��E+|ddM�ڟ8UE�H���@�����:������~RY�`�H��r��l����������h�'�IɅa���= ����5�;6��N�?yv� �e��O���>g,����w��e���¿��s�jǥ!Z�ĿeJr��QV�)&��֞;�6�;*�4���F�w�K]��yG''&8�u1�r�}���fೳaZ2����Y�:[email protected] ٸF��|�\%�4����H�Z+���h��m�� ����N�Y8�=��įi��\Z� L��t8"��M�n��Sxû{��%��/B0< Maggiori informazioni Guamodì Scuola: Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe 1 Intestazione. label . FRANCA DA RE [email protected] Pagina 1 di 11 CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO con riferimento alle Competenze chiave europee e alle Indicazioni Nazionali 2012 declinato nelle microabilità di ogni annualità CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE ESPRESSIONE ARTISTICA E MUSICALE. a cura di Franca Da Re –USR Veneto. Recensione "Unità di apprendimento per sviluppare competenze" di Lisciani. Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. Approfondi-mento disciplinare 2. Guamodì Scuola: Modello di curricolo verticale per competenze, per ogni anno, per ogni classe Ci rifacciamo ad un preziosissimo lavoro realizzato e proposto da Franca Da Re sul suo blog. 8 Consapevolezza ed espressioni culturali Webinar: La costruzione del curricolo per competenze | La certificazione delle competenze. MODELLO IN BIANCO DA COMPILARE. Dirigente del MIUR, esperta in modo particolare di didattica per competenze e autrice di molte pubblicazioni, Franca Da Re mette a disposizione, tra le altre cose, modelli e strumenti per la progettazione didattica. Il Curricolo dell’IC Coppola fa riferimento alle Indicazioni Nazionali 2012 e al Curricolo elaborato da Franca Da Re (Dirigente Tecnico MIUR USR Veneto e Psicologa). 1 Consolidare l’utilizzo del curricolo verticale1 Consolidare l’utilizzo del curricolo verticale d'Istituto come strumento di riferimento per lad'Istituto come strumento di riferimento per la progettazione e la programmazione delle attivitprogettazione e la programmazione delle attivitàà didattiche.didattiche. Curricolo Verticale di EDUCAZIONE CIVICA DELIERATO DAL OLLEGIO DOENTI DELL’11 SETTEM RE 2020 ... da tre nuclei tematici che costituiscono i pilastri della Legge, a cui possono essere ricondotte tutte le diverse tematiche previste dalla normativa (legge 20 agosto 2019, n. 92), ovvero: 1. stream Come faccio per arrivarci? 15 gennaio 2017. Capitoli in pdf di Franca Da Re, Competenze, Pearson Italia 2016. Per l'Educazione civica: prepariamo ragazzi e ragazze alle sfide del futuro. 7 Competenze civiche e intraprendenza. Altre idee. Il Curricolo Verticale dell’esperta Franca Da Re, preso in esame e quindi adottato dalla nostra scuola, è ispirato ai seguenti criteri: 4 Competenza matematica, scientifica, tecnologica. Il curricolo verticale delinea, senza ripetizioni e ridondanze, un processo unitario, graduale e coerente, continuo e progressivo, verticale ed orizzontale, delle tappe e delle sansioni d’apprendimento dell’allieo, in riferimento alle ompetenze da aquisire e ai traguardi in termini di risultati at tesi. COSA E’ IL CURRICOLO Il curricolo risponde alle domande: Come vorrei che fosse il mio alunno alla fine del percorso di studi? CURRICOLO EDUCAZIONE CIVICA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Si tratta di un file pensato per liceo classico e linguistico ma adattabile in poche mosse ad altri ordini di scuole. Ci aiutano i descrittori del modello R.I.Z.A. “Il curricolo d’istituto VERTICALE “è il cuore didattico del Piano dell’Offerta Formativa e rappresenta l’insieme delle esperienze didattiche che, dai 3 ai 14 anni, in modo progressivo, graduale e continuo, promuovono negli allievi il conseguimento dei risultati attesi sul piano delle competenze”. Il prodotto ottenuto è il primo nucleo del curricolo verticale di istituto, suscettibile di miglioramenti ed integrazioni, dopo la fase di sperimentazione e di verifica. Il curricolo segue i seguenti criteri: si confrontano con regole da rispettare e vivono nella quotidianità esperienze di partecipazione attiva che costituiscono il primo passo verso il loro futuro di cittadini attivi, consapevoli e responsabili. Curricolo verticale - Istituto Comprensivo Sassuolo 1° Centro Est. 5 0 obj Dirigente del MIUR, esperta in modo particolare di didattica per competenze e autrice di molte pubblicazioni, Franca Da Re mette a disposizione, tra le altre cose, modelli e strumenti per la progettazione didattica. Prof.ssa Franca Medica Curricolo Verticale dell’IC Uditore Setti Carraro ... di assumere il modello di “Curricolo Scuola Primaria e Secondaria con riferimento alle competenze europee” curato da Franca da Re, Dirigente Tecnico dell’USR Veneto. Curricolo Verticale relativo alle competenze essenziali. Svolge attività di formazione su organizzazione scolastica, didattica, valutazione degli apprendimenti, autovalutazione d’istituto.

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